深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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