
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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