深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程，人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對(dui)專業進行適(shi)當調整，并(bing)在部(bu)分學院開始試(shi)行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域與自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書、期刊），電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛(ai)。