
深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才培養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模式改(gai)革,深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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