
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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