深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
