
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本(ben)任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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