
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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