深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以來，深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科研從零起(qi)步跨(kua)越式發(fa)展，年(nian)度(du)科研經(jing)費突(tu)破億元大關，累計科研經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科研平臺達(da)到33個(ge)，科研實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與自(zi)身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛。