
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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