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千名學子體驗傳統中秋文化

發布:2019-09-21

  9月(yue)19日晚,由校學生(sheng)會和(he)圖書館(guan)聯(lian)合舉辦,校學生(sheng)會學習(xi)部(bu)及各二(er)級(ji)學院學習(xi)部(bu)承辦的“第(di)十一屆(jie)中秋文化節(jie)”活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)在留仙洞(dong)校區溪湖(hu)邊(bian)舉行。本次活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)延續(xu)了往屆(jie)文化節(jie)的經(jing)典活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong),活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)內容包括:掛式燈籠及生(sheng)肖模型燈展、猜燈謎等。活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)場景色以紅(hong)色為主(zhu),現場溫馨喜(xi)慶,吸(xi)引了千余名(ming)同學的關注,近1000余人(ren)直接參與活動,讓(rang)廣大在(zai)校(xiao)(xiao)學生體驗了一次校(xiao)(xiao)內中秋(qiu)文(wen)化。

千名學子體驗傳統中秋文化

猜燈謎。

  每屆的(de)(de)(de)(de)中秋文(wen)化(hua)節都旨在緩(huan)解同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)鄉(xiang)愁(chou),讓(rang)(rang)異鄉(xiang)學(xue)(xue)子也(ye)能(neng)感(gan)受到中秋其樂融(rong)融(rong)的(de)(de)(de)(de)團圓氛圍(wei)。而本屆文(wen)化(hua)節則以燈展為(wei)景,通(tong)過(guo)以猜燈謎(mi)為(wei)主的(de)(de)(de)(de)各式(shi)小游(you)戲向同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)展示了(le)(le)我(wo)國的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統節日——中秋節。各式(shi)各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)彩燈為(wei)平常的(de)(de)(de)(de)校園生活(huo)新增了(le)(le)一抹亮色,吸引(yin)了(le)(le)眾多(duo)同(tong)(tong)學(xue)(xue)拍照(zhao)留念;難易均有(you)的(de)(de)(de)(de)燈謎(mi)引(yin)發(fa)參與的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)反復思(si)考,使同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)思(si)維更加(jia)發(fa)散;生動有(you)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)中秋文(wen)化(hua)知識(shi)普及加(jia)深(shen)了(le)(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)對中秋文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解,增加(jia)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)對中秋文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)認同(tong)(tong)感(gan)。活(huo)動的(de)(de)(de)(de)最后,參與的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)都能(neng)獲得(de)深(shen)職明信(xin)片(pian),讓(rang)(rang)他(ta)們(men)能(neng)夠通(tong)過(guo)明信(xin)片(pian)寄托自(zi)己的(de)(de)(de)(de)思(si)鄉(xiang)思(si)親之情(qing)。豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)活(huo)動內容(rong)讓(rang)(rang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)暫忘(wang)在異鄉(xiang)的(de)(de)(de)(de)愁(chou)苦,開心(xin)地度過(guo)中秋節,同(tong)(tong)時提高同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)對我(wo)校的(de)(de)(de)(de)歸屬感(gan)。

千名學子體驗傳統中秋文化

體驗中國傳統文化。 

  校(xiao)學生(sheng)會以中國(guo)傳(chuan)統文化(hua)(hua)為載體(ti)開展特色文化(hua)(hua)活動,通過多(duo)元化(hua)(hua)的活動在校(xiao)內普(pu)及(ji)傳(chuan)統文化(hua)(hua),有(you)助于繼承和弘(hong)揚我(wo)國(guo)優秀傳(chuan)統文化(hua)(hua)、增強同學們對母校(xiao)的惦念(nian)感(gan);也有(you)助于培育我(wo)校(xiao)學子(zi)民族精神(shen),提升(sheng)個人素質(zhi),促進(jin)個人健康、全面(mian)發展。                

  (校團委 圖(tu)書館)

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