深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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