
深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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