深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的(de)(de)(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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