深圳職業(ye)技術學院創建于1993年，是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科研從零起(qi)步跨越(yue)式發展，年度科研經費突破億元(yuan)大關，累計科研經費總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研平臺達到33個，科研實(shi)力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招生時將(jiang)依據(ju)實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院招生網(wang)站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。