深(shen)圳職業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職教育的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
