11月19日下午(wu)，兩場重量級(ji)學(xue)(xue)術(shu)(shu)報(bao)告(gao)(gao)(gao)會在(zai)我校(xiao)舉行。中國(guo)科學(xue)(xue)院院士(shi)、南京航空(kong)航天大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)趙(zhao)淳生(sheng)院士(shi)及國(guo)家杰出青年(nian)基金獲得者、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)長(chang)江學(xue)(xue)者特聘(pin)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)、蘇州大學(xue)(xue)機(ji)電(dian)學(xue)(xue)院院長(chang)孫立寧(ning)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)應邀來我校(xiao)做學(xue)(xue)術(shu)(shu)專題報(bao)告(gao)(gao)(gao)。報(bao)告(gao)(gao)(gao)在(zai)留仙洞校(xiao)區同德樓(lou)會議室(shi)舉行。報(bao)告(gao)(gao)(gao)會由校(xiao)黨委書記(ji)陳(chen)秋明(ming)主持，機(ji)電(dian)學(xue)(xue)院、電(dian)信學(xue)(xue)院、計算機(ji)學(xue)(xue)院部(bu)分師生(sheng)代表300多人聆聽了精(jing)彩的(de)學(xue)(xue)術(shu)(shu)報(bao)告(gao)(gao)(gao)。

首(shou)先(xian)，陳(chen)秋明代表學(xue)校對(dui)趙(zhao)(zhao)淳(chun)生和孫(sun)(sun)立寧(ning)的到來(lai)表示熱(re)烈的歡(huan)迎(ying)，他為在場師生介紹(shao)了趙(zhao)(zhao)淳(chun)生和孫(sun)(sun)立寧(ning)的科研事跡。趙(zhao)(zhao)淳(chun)生是機(ji)(ji)械工程專(zhuan)家，1961年(nian)畢業于(yu)南京航空學(xue)院(yuan)飛機(ji)(ji)系，1984年(nian)獲法(fa)國巴黎高等機(ji)(ji)械學(xue)院(yuan)工程力(li)學(xue)博士學(xue)位，2005年(nian)當(dang)選(xuan)為中國科學(xue)院(yuan)院(yuan)士，2014年(nian)獲得何梁何利(li)基金(jin)科學(xue)與技(ji)術獎。孫(sun)(sun)立寧(ning)是杰(jie)出青(qing)年(nian)基金(jin)獲得者(zhe)、教(jiao)(jiao)育部(bu)長(chang)(chang)江學(xue)者(zhe)特聘教(jiao)(jiao)授，長(chang)(chang)期從事工業機(ji)(ji)器人(ren)技(ji)術、醫療機(ji)(ji)器人(ren)、微小型(xing)機(ji)(ji)器人(ren)及機(ji)(ji)器人(ren)機(ji)(ji)構與控制(zhi)領域的研究并取得豐碩成果(guo)。其中，孫(sun)(sun)立寧(ning)還受(shou)聘于(yu)我(wo)校智能(neng)制(zhi)造技(ji)術研究院(yuan)首(shou)席科學(xue)家，在他的指導下，智能(neng)制(zhi)造技(ji)術研究院(yuan)的籌(chou)建工作(zuo)順利(li)進(jin)行。

趙淳生院士作了題為《創新創業，追逐超聲電機中國夢》的學術報告。

蒼(cang)龍日(ri)暮還行雨，老樹(shu)春深(shen)(shen)更(geng)(geng)著花(hua)。80歲(sui)高(gao)齡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)趙淳生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)飽滿高(gao)昂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)(qing)為(wei)(wei)在場(chang)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)了(le)題為(wei)(wei)《創新(xin)創業，追(zhui)逐超(chao)(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)機(ji)(ji)中(zhong)國夢(meng)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)術(shu)報告(gao)。他(ta)利用視頻、圖片、動態模型等方(fang)式(shi)從超(chao)(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)機(ji)(ji)工作(zuo)原理和(he)特(te)點(dian)談起，將師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)帶入了(le)超(chao)(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)機(ji)(ji)時代，讓大(da)家(jia)對超(chao)(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)機(ji)(ji)有個(ge)初步直觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)；接著他(ta)講到(dao)了(le)近幾十年(nian)間超(chao)(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)機(ji)(ji)在國內外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展歷史，超(chao)(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)機(ji)(ji)在航空航天(tian)(tian)、武器(qi)、機(ji)(ji)器(qi)人、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物醫療工程等高(gao)端智能裝備(bei)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用前景；然后(hou)趙淳生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)介紹了(le)其(qi)所在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)南京(jing)航空航天(tian)(tian)大(da)學(xue)超(chao)(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)機(ji)(ji)團隊在國內外相關領(ling)域(yu)所做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)突出(chu)貢獻(xian)，特(te)別是(shi)其(qi)研制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)超(chao)(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)機(ji)(ji)已經成功應(ying)用到(dao)了(le)嫦(chang)娥五號上；最后(hou)，趙淳生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)結合(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研經歷，和(he)大(da)家(jia)分(fen)享了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感悟(wu)，闡述了(le)個(ge)人夢(meng)想融入偉大(da)中(zhong)國夢(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必要性與途徑，并勉勵在場(chang)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)承擔(dan)責(ze)任、勇(yong)于探索、抓(zhua)住機(ji)(ji)遇，早日(ri)實現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“中(zhong)國夢(meng)”。整場(chang)報告(gao)，在場(chang)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)無不被他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)創業經歷深(shen)(shen)深(shen)(shen)吸(xi)引(yin)，更(geng)(geng)為(wei)(wei)其(qi)真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)國之情(qing)(qing)和(he)與癌魔抗爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頑強精神深(shen)(shen)深(shen)(shen)折服。聽過趙淳生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告(gao)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)一(yi)致稱贊他(ta)是(shi)“學(xue)為(wei)(wei)人師(shi)，行為(wei)(wei)世范”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)踐行者。“80歲(sui)高(gao)齡還能為(wei)(wei)了(le)國家(jia)和(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想如此拼搏，除(chu)了(le)欽佩，趙淳生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)帶給我更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)震撼與鼓勵。”來自(zi)18級機(ji)(ji)電(dian)學(xue)院工業機(ji)(ji)器(qi)人技(ji)術(shu)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)王勇(yong)佳同學(xue)說到(dao)。

孫立寧教授作了題為《智能制造創新發展與人才培養》的學術報告。

孫(sun)(sun)(sun)立寧結合(he)“中國制(zhi)造(zao)2025”的(de)(de)時代背景(jing)，以《智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)創新發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與人才培(pei)養(yang)》為(wei)題，為(wei)在場師(shi)生作了(le)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)(ji)術學(xue)術專(zhuan)題報(bao)告。他(ta)結合(he)自(zi)己(ji)多(duo)年的(de)(de)研(yan)究(jiu)成果，分別從新興科技(ji)(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨勢、中國制(zhi)造(zao)業(ye)現(xian)狀(zhuang)與中國制(zhi)造(zao)2025、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)與智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)生活、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人才培(pei)養(yang)模式探(tan)索(suo)等(deng)四個(ge)方面，深入分析講解了(le)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)過程(cheng)以及(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人在航天、軍事、教育、家(jia)政(zheng)、醫(yi)療、工(gong)(gong)業(ye)、農業(ye)以及(ji)娛樂等(deng)領(ling)域的(de)(de)廣泛應用和(he)(he)廣闊市(shi)場前(qian)景(jing)，并(bing)就當(dang)前(qian)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)(ji)術的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)工(gong)(gong)業(ye)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)闡述了(le)個(ge)人觀點(dian)。孫(sun)(sun)(sun)立寧指出(chu)，當(dang)前(qian)來看我國勞動密集型(xing)的(de)(de)企(qi)業(ye)還(huan)有很多(duo)，必須通過轉型(xing)升級來提升自(zi)身的(de)(de)競爭能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，這(zhe)(zhe)是毋庸置疑的(de)(de)。孫(sun)(sun)(sun)立寧認為(wei)，機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人+機(ji)(ji)(ji)(ji)床+AGV+工(gong)(gong)具并(bing)不能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)直接等(deng)于智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)，脫離了(le)工(gong)(gong)藝(yi)技(ji)(ji)術談智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)是不行的(de)(de)。工(gong)(gong)藝(yi)是靈魂，裝備是載體(ti)，這(zhe)(zhe)是非(fei)常關鍵的(de)(de)。孫(sun)(sun)(sun)立寧重點(dian)和(he)(he)大家(jia)探(tan)索(suo)了(le)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人才培(pei)養(yang)的(de)(de)模式問題。他(ta)指出(chu)，應通過培(pei)養(yang)模式和(he)(he)機(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)創新，打造(zao)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)多(duo)層次(ci)人才培(pei)養(yang)、創新創業(ye)平臺，形成完善的(de)(de)產(chan)業(ye)鏈和(he)(he)人才鏈，實現(xian)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人和(he)(he)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)產(chan)業(ye)協(xie)同發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

陳秋(qiu)明(ming)分別(bie)為(wei)兩場精(jing)彩的(de)(de)學(xue)(xue)術報告作(zuo)了(le)(le)總(zong)結。他(ta)指出(chu)，趙淳(chun)生的(de)(de)講(jiang)座既(ji)是一個學(xue)(xue)術報告，又是一場愛(ai)國教育講(jiang)座，他(ta)以淵博的(de)(de)學(xue)(xue)識和高尚的(de)(de)品格(ge)為(wei)新時期下踐行中國夢(meng)樹立(li)了(le)(le)榜樣。孫立(li)寧的(de)(de)學(xue)(xue)術報告深入淺出(chu)、通俗易懂，讓大(da)(da)家了(le)(le)解到了(le)(le)智能制造(zao)領域的(de)(de)前沿科技，進一步開(kai)闊了(le)(le)大(da)(da)家的(de)(de)視(shi)野(ye)。最后，陳秋(qiu)明(ming)勉勵大(da)(da)家學(xue)(xue)習趙淳(chun)生和孫立(li)寧的(de)(de)愛(ai)國情懷和敬業精(jing)神，書寫自己人生的(de)(de)華麗篇章。

(機電學院 宋振東(dong) 校(xiao)教師發展中心 楊開亮）