深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調整(zheng),并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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