深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
