
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來(lai),學(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務(wu)業等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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