書記下午茶在博達書院舉行。

11月(yue)28日，我(wo)校第十二次(ci)書(shu)記下午茶活動在博達書(shu)院舉(ju)行(xing)，黨(dang)委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明與(yu)來自信(xin)息通信(xin)技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)、電子信(xin)息專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)、物流(liu)管理專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)、商(shang)務英(ying)語專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、大(da)數據與(yu)人工智能專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)、數字圖(tu)文信(xin)息技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)、智能制造專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)、新能源汽車技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)、城市生(sheng)態環境(jing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)及材料工程技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)等10個(ge)我(wo)校首(shou)批立(li)項的世界(jie)一流(liu)重點建設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)負責人圍坐一堂，就“如何建設(she)好(hao)世界(jie)一流(liu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”進行(xing)了深入交(jiao)流(liu)。

“一(yi)流(liu)(liu)專業(ye)(ye)是一(yi)流(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校建設的重要支(zhi)撐，世界一(yi)流(liu)(liu)的高職院校的首要標志就是擁(yong)有一(yi)個(ge)或數個(ge)深受市場認可的品牌專業(ye)(ye)（群）。今天請大家來，就是想聽聽各(ge)(ge)位對(dui)于世界一(yi)流(liu)(liu)專業(ye)(ye)建設方案(an)的思考。”陳(chen)秋明鼓(gu)勵到場嘉賓暢所欲言、各(ge)(ge)抒(shu)己見。

各專業負責人暢所欲言、各抒己見。

會上(shang)，各專(zhuan)業(ye)(ye)負(fu)責人(ren)分(fen)別匯報了(le)本專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設世界一(yi)流的(de)(de)(de)(de)基本情(qing)況，結(jie)合自(zi)身的(de)(de)(de)(de)工作體會和思(si)考，圍繞“如何深(shen)化產教(jiao)融(rong)合”“如何加大(da)專(zhuan)業(ye)(ye)領軍人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)引(yin)進和培養(yang)(yang)力度(du)”“怎樣(yang)將平臺、項目(mu)轉化為(wei)優(you)質的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學資源”“從哪些方面彰(zhang)顯專(zhuan)業(ye)(ye)特色”“如何增強(qiang)國際(ji)影響力”等一(yi)系列問題，從不(bu)同角度(du)發表自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)見(jian)解，提出建(jian)議與意見(jian)。當(dang)聽(ting)到有專(zhuan)業(ye)(ye)反映(ying)一(yi)流專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)標(biao)略顯苛(ke)刻(ke)、難以(yi)達到時，陳秋(qiu)明強(qiang)調，指(zhi)標(biao)是專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)重要抓手，但切不(bu)可盲目(mu)的(de)(de)(de)(de)唯指(zhi)標(biao)論，偏離(li)了(le)培養(yang)(yang)高素質技術技能人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)“初心”。一(yi)席話(hua)引(yin)得各專(zhuan)業(ye)(ye)負(fu)責人(ren)高度(du)贊同。

陳秋明(ming)認(ren)(ren)真聆聽每一位負責人(ren)的(de)發言，就大(da)家普遍反映(ying)的(de)共性問題(ti)予以耐心細(xi)致的(de)回應，并要(yao)求相(xiang)關部門從學(xue)校層面為一流專(zhuan)業建(jian)設(she)提供政策(ce)支持，同(tong)時(shi)認(ren)(ren)真梳理問題(ti)、研究解決并予以督辦。整場活動持續(xu)了近三個小時(shi)，現(xian)場氣氛(fen)輕松熱烈。

總結時(shi)，陳秋明對各(ge)(ge)世界一(yi)(yi)流(liu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)建(jian)設充滿信心(xin)，他高度肯(ken)定(ding)大家在(zai)前期(qi)做(zuo)(zuo)出的(de)(de)大量工作(zuo)，成效顯著、亮點(dian)紛呈，同時(shi)也(ye)對各(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)出幾點(dian)希望：一(yi)(yi)要(yao)繼續完善建(jian)設方案，緊緊抓住人工智能大背(bei)景(jing)下行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)巨變的(de)(de)機遇，通過產(chan)(chan)教融合(he)、校企合(he)作(zuo)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)推進(jin)專業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設，打造(zao)亮點(dian)、做(zuo)(zuo)出特(te)色(se)，各(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)間也(ye)可以相互交(jiao)流(liu)，互學(xue)互鑒；二要(yao)瞄準(zhun)前沿技術、高端崗位，培育企業(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型過程(cheng)中急需的(de)(de)人才(cai)，找準(zhun)與產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)契(qi)合(he)點(dian)，打造(zao)核心(xin)課程(cheng)，提(ti)高就業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力(li)；三要(yao)調(diao)動(dong)廣大教師(shi)的(de)(de)積(ji)極(ji)性，營造(zao)干事創業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)氛圍，在(zai)世界一(yi)(yi)流(liu)建(jian)設進(jin)程(cheng)中，不僅要(yao)講情懷、講奉(feng)獻，更要(yao)講激(ji)勵(li)、講約束(shu)；四是(shi)相關職(zhi)能部門要(yao)做(zuo)(zuo)好政(zheng)策、人才(cai)、資金、設備等各(ge)(ge)項(xiang)保障工作(zuo)，提(ti)供支(zhi)持、做(zuo)(zuo)好服(fu)務；最(zui)后，他勉勵(li)大家化壓力(li)為動(dong)力(li)，朝著建(jian)設中國特(te)色(se)世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校的(de)(de)宏偉目標，上下同心(xin)，砥礪前行(xing)。

黨政辦主(zhu)任李小元、人(ren)事(shi)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長李卓梅、規劃辦主(zhu)任文首(shou)文、外(wai)事(shi)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長趙繼政、教務(wu)處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長卿中全(quan)、科研(yan)處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長寧崴(wei)也參加了討論。

（文/宣傳部 巫憶蘇 圖/宣傳部 張雷）