深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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