
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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