
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
學(xue)院(yuan)地址(zhi):廣(guang)東省深圳市南山(shan)區留仙(xian)大(da)道7098號 郵編(bian):518055
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