深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
