
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)化引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。