校領導為學生事務服務中心揭牌。
我校(xiao)(xiao)學生(sheng)事務服務中心(xin)揭牌儀式(shi)于12月25日舉行(xing)。學校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)(shu)記陳秋明(ming)，黨委(wei)副書(shu)(shu)記、紀委(wei)書(shu)(shu)記楊平，副校(xiao)(xiao)長董朝君以及相關職能部門領導、部分學院師生(sheng)代表出席了(le)儀式(shi)。
在學(xue)生(sheng)(sheng)講(jiang)解(jie)員的引導(dao)下(xia)，出席儀式(shi)的領(ling)導(dao)、老師和同學(xue)們首先(xian)共同參觀(guan)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)事(shi)務(wu)服(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)大(da)廳。陳秋明對學(xue)生(sheng)(sheng)事(shi)務(wu)服(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的籌建(jian)(jian)給(gei)予肯定(ding)，對依托學(xue)生(sheng)(sheng)社團開展創(chuang)業實踐的模(mo)式(shi)表(biao)示(shi)認可(ke)。他說，學(xue)生(sheng)(sheng)事(shi)務(wu)服(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)要致力于解(jie)決學(xue)生(sheng)(sheng)的實際問題，讓學(xue)生(sheng)(sheng)少跑腿(tui)，中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的業務(wu)要結合學(xue)校一網通辦和信(xin)息化(hua)建(jian)(jian)設，實現線(xian)上線(xian)下(xia)一體化(hua)。
揭牌儀式(shi)上，董朝君(jun)代表(biao)(biao)學(xue)(xue)(xue)校黨委發表(biao)(biao)了熱(re)情洋(yang)溢的講話(hua)。他對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)事務(wu)服(fu)務(wu)中(zhong)心正式(shi)啟用表(biao)(biao)示熱(re)烈祝(zhu)賀，對參與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)事務(wu)服(fu)務(wu)中(zhong)心建設的各位領導、各相關職能部門工作人員(yuan)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)團隊表(biao)(biao)示衷心感謝。他表(biao)(biao)示，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)事務(wu)服(fu)務(wu)中(zhong)心要為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供更加(jia)優質的服(fu)務(wu)，成為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的溫暖家園、自(zi)我成長的重要平臺(tai)。
接著，出席儀式(shi)的校(xiao)領導、嘉賓和相關工作人(ren)員為學生事務(wu)服務(wu)中心揭牌，共同見證(zheng)了這一歷史性時刻。
據(ju)了解，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)事(shi)務(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)中心項目是學(xue)(xue)校(xiao)“十三(san)五”規劃中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作“兩平(ping)臺三(san)計劃”的重點項目，項目總投資約為(wei)人民幣200余萬(wan)元，占地(di)面積500余平(ping)米，按(an)照不(bu)同功(gong)能設(she)(she)置有業務(wu)(wu)辦(ban)理區(qu)(qu)(qu)、自(zi)助服(fu)務(wu)(wu)區(qu)(qu)(qu)、休閑(xian)等候區(qu)(qu)(qu)、閱(yue)讀展示(shi)區(qu)(qu)(qu)、多功(gong)能室、廣場活(huo)動區(qu)(qu)(qu)七大區(qu)(qu)(qu)域。中心將(jiang)圍繞學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)辦(ban)事(shi)服(fu)務(wu)(wu)、社團(tuan)活(huo)動展示(shi)、校(xiao)友聯絡交流三(san)個方面，努力(li)打造成(cheng)為(wei)我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之家、社團(tuan)之家、校(xiao)友之家，力(li)求(qiu)將(jiang)其建設(she)(she)成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“自(zi)我管理、自(zi)我服(fu)務(wu)(wu)、自(zi)我提升”的教育實踐基地(di)。
（學生處）
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