1月14日下午，甘肅財貿職業學院“人工智能背景下高職院校教育教學轉型發展與內涵建設研修班”開班儀式，在我校留仙洞校區舉行。學校黨委書記陳秋明、甘肅財(cai)貿職(zhi)業學院黨委書記劉忠(zhong)等出席了開班儀式。
開(kai)班(ban)儀式(shi)上，陳(chen)秋明(ming)首(shou)先對研修班(ban)的(de)各位領導和(he)學員表(biao)示熱烈歡迎，并對甘肅財貿職(zhi)業學院的(de)信任與重托表(biao)示感謝。陳(chen)秋明(ming)說，人工智能(neng)技術(shu)迅猛(meng)發(fa)展(zhan)給職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)帶來新的(de)機遇和(he)挑戰，此次研修培(pei)訓主題契(qi)合時代發(fa)展(zhan)趨(qu)勢，希望兩校能(neng)夠在研修培(pei)訓期間開(kai)展(zhan)深入的(de)交流(liu)探討。
劉(liu)忠對我校對于此(ci)次研(yan)(yan)修(xiu)培訓(xun)的(de)高度重(zhong)視(shi)和精心安排表(biao)示(shi)感謝，希望通過(guo)此(ci)次研(yan)(yan)修(xiu)培訓(xun)，進一步深化兩校之(zhi)間(jian)的(de)交(jiao)流(liu)與(yu)合作，進一步提升學員們(men)的(de)教學能(neng)力及管理(li)水平。
在開班儀式結束后的研修培訓第一講上，陳秋明以《人工智能背景下：高職院校如何轉型》為題，為研修班學員做專題報告(gao)。陳秋明首先(xian)對(dui)人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)發(fa)展(zhan)背(bei)景進行了分(fen)析，提出了人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)給高職教育(yu)帶來的(de)十大挑戰。隨后，他從人(ren)才(cai)培養、創新創業、技術研發(fa)、社會(hui)服(fu)務以及國際化發(fa)展(zhan)這五個方面深入(ru)闡述了在人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)背(bei)景下高職院校轉型(xing)發(fa)展(zhan)的(de)具體做(zuo)法。其報告(gao)內容豐(feng)富、觀點獨到受到了參訓(xun)學(xue)員的(de)一致好評(ping)。
據悉，參加此次(ci)研修培訓的有甘(gan)肅財(cai)貿職業(ye)(ye)學院(yuan)黨委書記、院(yuan)長(chang)以及中層管理干(gan)(gan)部及骨干(gan)(gan)教師共46人。我校(xiao)繼培學院(yuan)安(an)排了具有針對性和實效(xiao)性的研修模塊，緊緊圍繞人工智能這一時代發(fa)展背景，設計(ji)了包括高職院(yuan)校(xiao)轉(zhuan)型發(fa)展、人才培養、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設、課程(cheng)建(jian)設、校(xiao)企合作、教學診斷與改進等多個專(zhuan)(zhuan)題。
（繼培學院）
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