深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領(ling)域與境(jing)外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
