
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。