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深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學習討(tao)論室，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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