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深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況對專業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立(li)德(de)樹人的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動，受(shou)到學生喜愛。
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