深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
