
深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五(wu)大校區(qu)(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。