深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的院(yuan)校之一，建校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育的多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從最初的借用校舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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