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深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
