深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專業設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現代(dai)服務業等重點發展領(ling)域；形成了專業設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立德樹人的根本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技(ji)能人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜愛。
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