深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德(de)樹人的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛(ai)。
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