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深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創造了(le)(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的過程，人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)經費突破(po)億元大關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生時將依據(ju)實際情況對專業進行適當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)院開始試(shi)行專業大類、專業群(qun)招生，詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。