深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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