深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)教學改革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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