深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai)，深職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優(you)勢，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
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