深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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