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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國職業教育(yu)國際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
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