深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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