深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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