深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校生(sheng)，從最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合作，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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