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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年，是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科研從零(ling)起(qi)步跨越式(shi)發展，年度科研經費突破(po)億元大關(guan)，累(lei)計科研經費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科研平臺達(da)到33個，科研實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專業(ye)進(jin)行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件，館內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛。