深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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