深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢，深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書、期刊），電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she)，開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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