深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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