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深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一，建(jian)校以(yi)來，學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生，從(cong)最初(chu)的借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)職院的教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教育教學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教育教學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情況對專業進行(xing)適(shi)當調整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開(kai)始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校以高度的文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang)，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動，受到學生喜愛。