深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育的院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初的借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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