深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統，建有多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she)，開展書院及書香校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
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